序号 | 研学课程 | 研学地点(可选) | 研学方法/活动(可选) | 适宜年级 |
1 | 桂林,一座城市的绝世风华 | 桂林博物馆、研学课堂 | 参观/讲座 | 小学-高中 |
2 | 诗意山水,中国人心中的梦想家园 | 象鼻山,訾洲象山,七星景区, 榕杉湖、世外桃源,遇龙河等 | 趣味诗词大会,Fashion创意秀 | 小学-高中 |
3 | 观山读史 阅读桂林的别样方式 | 桂海碑林 | 参观,拓片,体验 | 小学阶段 |
4 | 阅尽王城知桂林 | 靖江王府 | 模拟科举考试 | 小学-高中 |
5 | 我是非遗传承人 | 漓水人家(传统工艺), 福利古镇(画扇),东西巷(桂剧) | 互动、参与、体验, 画扇DIY,学唱山歌 | 小学-高中 |
6 | 江畔古镇,记录曾经的漓水繁华 | 西街,大圩古镇,兴坪古镇 | 西街故事,手绘地图,兴坪寻味 | 小学-高中 |
7 | 兴安, 一个两次改变中国历史的地方 | 灵渠 红军长征突破湘江烈士纪念碑园 | 主题班会,纪念仪式 | 小学-高中 |
研学主题之二:行走山水间 探秘喀斯特
序号 | 研学课程 | 研学地点 | 研学方法/活动 | 适宜年级 |
8 | 桂林山水,岩溶造就的神奇风光 | 漓江风景区,滨江风景区, 阳朔景区景点 | 岩壁芭蕾,山水骑行 徒步漓江,地质科考 | 小学高年级 初中-高中 |
9 | 美丽的岩溶,与“柔软”的雕刻刀 | 课堂 | 视频讲座,互动讨论 | 初二年级以上 |
研学主题之三:诗境家园 生态典范
序号 | 研学课程 | 研学地点 | 研学方法/活动 | 适宜年级 |
10 | 阳朔,碧莲峰里住人家 | 漓江、遇龙河、世外桃源、十里画廊、茶梯田、中科院广西植物研究所等 | 山水骑行,徒步遇龙河, 户外科考 | 小学-高中 |
11 | 百里漓江 百里画廊 | 漓江 | 观察与思考 | 小学-高中 |
12 | 漓江之源 华南之巅 | 猫儿山风景区,漓江源大峡谷 | 观察与思考 | 小学高年级 初中-高中 |
13 | 红岩村,新农村建设的典范 | 恭城红岩村 | 社会调查,村民走访 | 初中-高中 |
研学主题之四:红色记忆 理想之歌
序号 | 研学课程 | 研学地点 | 研学方法/活动 | 适宜年级 |
14 | 信念和理想铸就的不朽丰碑 | 红军长征突破湘江烈士纪念碑园 | 主题班会,纪念仪式 | 小学-高中 |
15 | 峥嵘岁月话“八办” | 八路军办事处 | 主题班会,纪念仪式 | 小学-高中 |
16 | 重走红军长征路 勇攀华南最高峰 | 猫儿山风景区 | 主题班会,纪念仪式 | 初中-高中 |
17 | 划破长空的飞虎雄鹰 | 飞虎队遗址公园 | 主题班会,纪念仪式 | 小学-高中 |
研学主题之五:最炫民族风
序号 | 研学课程 | 研学地点 | 研学方法/活动 | 适宜年级 |
18 | 龙脊,挂在天边的美景 | 龙脊梯田 | 农耕文化体验 我的龙脊小伙伴 阿婆教我打草鞋 | 小学高年级 初中-高中 |
19 | 我是三姐故乡人 | 刘三姐景观园, 义江缘,天籁蝴蝶泉等 | 学唱山歌,微视频录制 | 小学-高中 |
研学主题之六:漓水少年在成长
序号 | 研学课程 | 研学地点 | 研学方法/活动 | 适宜年级 |
20 | 主题(团队)活动 | 户外 | 兴坪寻味,西街大冒险,王牌对王牌,少年英雄山水会等 | 小学-高中 按年龄设计活动方式及难度 |
21 | 野外生存训练 | 户外 | 野外定向,帐篷搭建, 野炊、岩壁芭蕾,溶洞探险等 | 初中-高中 按年龄设计活动方式及难度 |
时间 | 研学地点 | 研学课程 | 研学内容及目标 |
酒店 | 交流研学旅行注意事项,开展安全教育、生态环保教育。 | 提升同学们的安全意识和环保意识。 |
时间 | 研学地点 | 研学课程 | 研学内容及目标 |
上午 | 桂林博物馆 | 桂林,一座城市的绝世风华 | 通过参观桂林博物馆,从地理、历史、人文等角度深入了解桂林这座历史文化名城的绝世风华。 |
下午 | 訾州▪象山 | 诗意山水, 中国人心中的梦想家园 | 1、阅读理解唐宋八大家之一的柳宗元的《訾家洲亭记》。 2、趣味诗词大会:如歌风景下,无敌江景旁,阅读朗诵与桂林相关的诗词,鼓励原创,鼓励创新。唱出今日少年的的激情和灵感。 |
七星景区 | 桂林山水,岩溶造就的神奇风光 | 实地考察认识喀斯特地貌特点,探求喀斯特地貌的成因,了解地壳变迁的历史,感知曾经的沧海桑田,赞叹大自然的鬼斧神工。 | |
主题活动 | 岩壁芭蕾:引导同学们通过对岩壁细节的仔细观察,提高注意力,锻炼他们的信心、能力、毅力和进取心。 | ||
观山读史,阅读桂林的别样方式 | 参观桂海碑林,吐纳中华文化的古老气息。了解“唐碑看长安,宋碑看桂林”的由来,感知桂林独有的“游山如读史、看山如观画”旅行体验。 | ||
晚上 | 酒店 | 互动讨论,记录研学日志。 |
时间 | 研学地点 | 研学课程 | 研学内容及目标 |
上午 | 大圩古镇 | 江畔古镇,记录曾经的漓水繁华 | 1、漓江,曾经是重要的水上交通枢纽,商贾云集、市井繁华。通过对大圩古镇的实地观察,了解和分析在以水运交通为主的年代里,市井的商业形态和建筑的功能特点。 2、如何做好历史的保护与传承? |
冠岩 | 桂林山水,岩溶造就的神奇风光 | 认识喀斯特地貌特点,探求喀斯特地貌的成因,了解地壳变迁的历史,感知曾经的沧海桑田,赞叹大自然的鬼斧神工。 | |
下午 | 漓水人家 | 我是非遗传承人 | 了解桂林丰富的本土文化:桂剧/山歌/画扇等,欣赏和体验有鲜明地方特色的非物质文化遗产(可选),感受非遗魅力,做快乐的非遗传承人。 |
晚上 | 酒店 | 互动讨论,记录研学日志。 |
时间 | 研学地点 | 研学课程 | 研学内容及目标 |
上午 | 西街 | 主题活动 | 1、西街故事:今天的活动有趣又有挑战性:桂林话还是英语秀?中国风还是国际范?就看你的啦。Let's go! 2、培养团队意识,提升沟通与协调的能力,理解包容与合作、进取和坚持的重要性。 |
下午 | 漓江 (兴坪段) | 百里漓江 百里画廊
| 1、发现漓江山水之美,人文之美,生态之美。理解生态保护与环境友好的意义和重要性。 2、认识和观察岩溶地貌的两大形态特征:峰林平原、峰丛洼地; |
兴坪 | 主题活动 | 1、兴坪寻味:老师说,历史是一种珍贵的记忆,它被人们用各种方式记录和传承着,而每一种记忆都会唤起别样的滋味。今天,我们要去寻找兴坪古镇的味道。 2、如何做好历史的保护与传承? | |
晚上 | 酒店 | 互动讨论,记录研学日志。 |
时间 | 研学地点 | 研学课程 | 研学内容及目标 |
上午 | 刘三姐 景观园 | 我是三姐故乡人 | 1、了解广西少数民族及其文化的多样性和独特性,更好地认知中华 民族大团结的重要性。 2、通过现场教学和多种互动活动,了解桂北少数民族及其语言、 服饰、建筑等的特点,体验壮侗苗瑶等少数民族的民俗民风。 3、学习壮语唱山歌,我是三姐传承人。 |
下午 | 机场/车站 | 1、清点人数,叮嘱安全知识,检查个人物品是否带齐。 2、带着满满的收获,结束愉快的桂林研学旅行。 |
1、交通:当地全程空调旅游车,保证一人一正座。
2、门票:全程含所有交通;
3、用餐:全程4早8正餐,十人一桌,用餐标准20元/人;
4、住宿:准三酒店,如产生单男单女,则安排三人间或由游客自补房差。除酒店房费之外的个人消费由游客自理。
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